“相比往年，近几年的孩子开学哭闹情况好很多了，以前整个月的托班里都是哭声不断，现在缓解了很多，一方面是学校会提前和家长对接沟通，了解孩子的性格，家长也会给孩子‘打预防针’；另一方面，家长带孩子接触外界事物也比以前更丰富，会让孩子更开朗，适应能力也会变强。”陈老师分析，“但这些只能说是缓解了分离焦虑，而不是说消除焦虑，孩子对家人肯定有很强的依恋，但家长可以尽量配合学校，参加亲子活动，要克服孩子的分离焦虑，父母也首先要克服焦虑。”
除此之外，进入幼儿园后，老师们会采取阶梯入园方案，让中大班老师轮流去小班帮忙，并带领中大班的孩子进入小班，给小班的孩子讲讲故事，教他们喝水、洗手的方法，和他们一起玩玩具等等。不仅让小班孩子感受到哥哥姐姐和老师的关爱，还能帮助他们尽快缓解入园焦虑，融入幼儿园这个大家庭。
